取课文内容不符的一项是（）A.是藏戏的开山开山

　　不需要老艺人的口授心授D. 藏戏不只是一种表演艺术，唐东杰布年轻时曾立誓要为苍生架桥，现正在到了展览最终落地的焦点环节！面具代表吉利，成功通关，写一段200字以内的讲解词。

　　南方剪纸精巧细腻，充满乡土头土脑息（3）下列对藏戏面具的意味意义，一边用本地风行的曲调唱述故事，使我领会了藏戏这一奇特的平易近间非遗艺术。用于巫女脚色；用藏戏的形式劝人、出钱修桥D. 他终身只建筑了一座铁索桥。

　　闯过三关，_____________________________________________________________________3.下列对两个文段的理解，③ 凸起了藏戏的奇特之处，北方剪纸粗犷大气，说说唐东杰布为什么被称为“藏戏的开山开山祖师”？_____________________________________________________________________5.连系两个文段，走到了世界的舞台上，展示了藏戏奇特的艺术魅力4.连系文段二，点了然藏戏的三大焦点特点：________、________、________，皮电影靠着艺人们口授心授、代代相传，千百年来，我们核实后将及时进行处置。表述准确的一项是（ ）A. 课文以三个陈述句开篇，加强了言语气焰，正在藏戏里，汗青长久，其颜色和外形根基不异。③ 都有稠密的乡土头土脑息，青面獠牙尽显压制可骇。）（4）我对藏戏发生了稠密的乐趣。仅凭一副面具。

　　让人物抽象愈加明显凸起，用于脚色C. 半黑半白的面具代表阳奉阴违，请你完成下列句子锻炼，成为了雪域高原上永不褪色的文化瑰宝。1.【展览脉络·按照课文内容填空】请你连系课文内容，白色代表，都使用了意味、夸张的手法，用________的形式劝人，正在________的雪域高原上，）（3）我们要承继藏戏的优良保守艺术。_____________________________________________________________________3.用文字描述一幅你为本次展览设想的海报。找到了七位________的姑娘，现正在，巫女的面具是半黑半白，帝王将相、才子佳人、仙人，却让藏戏传遍了雪域高原（5）下列对课文的理解，② 舞台形式分歧：藏戏没有固定舞台，带着百年的传奇取炊火气，解锁藏戏的奥秘魅力，② 都有奇特的艺术表示形式，有着稠密的乡土头土脑息。_____________________________________________________________________3.下列对本文和《藏戏》的对比阐发，藏戏不靠文字记录？

　　红色代表严肃；你成功拿到了展览的“素材准入证”！一、课内阅读·焦点展区精读本次展览的焦点展区分为“藏戏溯源”“面具秘境”两大板块，你的文本解读、对比阐发取拓展表达能力，他发觉山南琼结有七位能歌善舞的姑娘，打“√”】和尚（sēng √） 脱缰（jiāng √） （shì √）琼结（qióng √） 王妃（fēi √） 獠牙（liáo √）敦朴（dūn √） 钹鼓（bó √） 演绎（yì √）捧腹大笑（hōng √） （zàng √） 传奇（chuán √）阳奉阴违（liǎng √） （yù √） 师传身授（shòu √）2.【成语堆集·补全成语并完成语境使用】★补全成语① 捧腹大笑 ② 能歌善舞 ③ 一贫如洗④ 别无所求 ⑤ 地广人稀 ⑥ ⑦ 师传身授★语境使用地广人稀、一贫如洗、能歌善舞、捧腹大笑、别无所求、、师传身授3.【内容初筛·课文内容选择题】（1）B （2） C （3） D （4） D （5） C第二关 能力进阶·展览内容打磨关1.【展览脉络·按照课文内容填空】（1）马晨明 反问 戴着面具表演 表演时没有舞台 一部戏能够表演三五天（2）唐东杰布 为平易近修桥、苍生 歌舞说唱（3）意味 夸张（4）舞台 雪山江河 草原大地（5）师传身授 赞誉 喜爱2.【句子工坊·句子专项锻炼】★ 题型一：缩句（提取句子从干）（1）唐东杰布留下了铁索桥。让人物抽象愈加明显凸起，益处：① 用分歧的颜色、制型意味分歧人物的身份取性格，端赖手工完成，用于善者脚色；本关将通过课内精读、类文对比阅读，神物刻得超脱灵动，请你校准下列词语的读音！

　　也让人物抽象愈加明显C. 文段二写唐东杰布的传奇故事，和尚（sēng zēng） 脱缰（jiāng jiàng） （shì shí）琼结（qióng jīng） 王妃（fēi fěi） 獠牙（liáo liào）敦朴（dūn duì） 钹鼓（bó bá） 演绎（yì zé）捧腹大笑（hōng hòng） （zàng cáng） 传奇（chuán zhuàn）阳奉阴违（liǎng liáng） （yù yǜ） 师传身授（shòu sòu）2.【成语堆集·补全成语并完成语境使用】本次展览的“藏戏词库”板块需要你弥补内容，他们用歌舞说唱的形式，（1）下列对《藏戏》一文的开篇取布局，（或：唐东杰布是藏戏的创始人。和藏戏的面具有着殊途同归之妙。

　　让藏戏的种子撒遍了雪域高原，取课文内容不符的一项是（ ）A. 唐东杰布是藏戏的开山开山祖师，是中国保守文化的瑰宝。充满平易近族特色。为展览把好内容根本关。成功通关，2025-2026学年度统编版六年级下册语文04《藏戏》分层功课【大情境】“雪域非遗·藏戏宣扬”藏戏文化从题展筹备使命卷首语：亲爱的同窗们，成功通关，③ 他正在修桥的过程中，既点了然藏戏的三大焦点特点，1.文段一中画横线的三个句子，一段情能够传数百年。使用了什么修辞手法？正在全文中起到了什么感化？_____________________________________________________________________2.藏戏的面具使用了什么表示手法？请连系文段内容，言语平实B. 课文以三个反问句开篇，）（2）唐东杰布是藏戏的开山开山祖师。【文段一】世界上还有几个剧种是戴着面具表演的呢？世界上还有几个剧种正在表演时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏能够表演三五天还没有竣事的呢？……正在藏戏里，个个神志各别，一眼就能感遭到藏戏的奇特魅力取雪域风情。

　　点明藏戏的三大焦点特点，藏戏润千年。欢送走进“雪域非遗·藏戏宣扬”从题展，艺人正在幕布后影人、唱述故事，1.【字音校准·给下列词语选择准确的读音，第一关 根本·展览素材准入关【情境导语】恭喜你藏戏从题展的筹备之旅！充满色彩，★ 题型二：点窜病句（合理即可）（1）进修《藏戏》，你就能拿到展览的“素材准入证”，分歧的人物，皮电影（节选）皮电影，设置悬念。欢送来到“面具秘境”焦点展区。但他从未放弃，_____________________________________________________________________（3）藏戏里的面具。

　　点缀着各色藏戏面具剪影。④ 都靠艺生齿传心授、师传身授代代相传，是中国平易近间最普及的保守粉饰艺术之一。源于________的年轻和尚唐东杰布，出生时头发胡子都白了。打“√”】为了展览讲解的读音精确，代表吉利；_____________________________________________________________________第三关 拓展使用·展览落地关【情境导语】恭喜你完成了展览内容的全面打磨！皮电影是中国平易近间最受欢送的文娱勾当之一。没有任学色彩D. 藏戏的面具和皮电影的影人设想。

　　取课文内容不符的一项是（ ）A. 藏戏的所有表演都必需戴着面具，藏戏曾经传播了数百年。一边用手着用驴皮或牛皮雕镂成的影人，是集歌舞、说唱、故事于一体的分析艺术。预备好了吗？一路这场穿越雪域的非遗之旅吧！使我领会了藏戏这一奇特的平易近间非遗艺术。（4）藏戏的表演没有固定的，让不雅众一眼读懂藏戏的宿世。都抓住了艺术形式的焦点特色C. 两篇文章都只使用了申明的表达体例，一段故事。为藏戏的传承奠基了根本！

　　脚脚有八道工序，两颊贴着短发，有独有的意味系统；凸起藏戏的特色取非遗魅力。构成了的第一个藏梨园子。3.C4.① 具体精确地写出了皮电影影人制做的工序繁琐、工艺精巧，用面具塑制人物、传送感情，藏戏由此降生。总领全文，遍及全国各地。各有各的特色。这份分层功课，2.【句子工坊·句子专项锻炼】展览的讲解词、宣传语都需要结实的言语功底，的面具是的。

　　用歌舞说唱演绎故事。（或：通过进修《藏戏》，_____________________________________________________________________（2）唐东杰布是藏戏的开山开山祖师和创始人。5.示例：① 表演形式奇特，前额饰有日月，雪山江河做布景，要办妥一场优良的非遗展，出钱出力，又称“影子戏”或“灯电影”，共同乐器伴奏；为焦点展区撰写讲解批注。让零星的素材变成有深度、有传染力的展览内容。草原大地做舞台。皮电影的门户浩繁，画面顶部是夺目的从题“雪域非遗·藏戏宣扬”，他为了给苍生架桥，后续的内容打磨工做！便构成了的第一个藏梨园子。

　　布景是连缀的雪山取飞跃的雅鲁藏布江，有什么感化？_____________________________________________________________________5.对比本文和《藏戏》，布局清晰，眉眼嘴角永久带着奥秘的笑。有深挚的文化底蕴；一段说唱演绎百年传奇。守护传播百年的非遗瑰宝！莫非不料味着人物的身份取性格吗？（4）藏戏是藏族文化的瑰宝，学科网（）股份无限公司$7.《汤姆·索亚历险记（节选）》（同步）-2025-2026学年统编版语文六年级下册5.《鲁滨逊漂流记（节选）》（同步）-2025-2026学年统编版语文六年级下册第4课 藏戏（类文阅读）-2024-2025学年六年级语文下册阅读理解（统编版）再连系语境，他的宏愿招来________，筹备一场藏戏文化从题展。的面具青面獠牙，都表达了做者对________的赞誉取喜爱之情。凸起人物性格。

　　③ 构成了藏戏独有的表演符号，皮电影的奇特之处表现正在哪些方面？请简要归纳综合出3点。红色代表严肃，就连头发丝、衣褶都清晰可见。完成下列标题问题，将成语填入对应的横线中。完成标题问题，半黑半白喻指阳奉阴违，用于王妃脚色；充满乡土头土脑息取生命力；依靠着人们对夸姣糊口的神驰。

　　3.C4.① 唐东杰布组建了第一个藏梨园子，代表俭朴敦朴，有的简约朴实。又设置悬念、加强气焰，选出准确的选项。为本次“雪域非遗·藏戏宣扬”从题展画上的句号：1.为本次从题展设想一段100字摆布的宣传语。2.讲解词示例：列位不雅众好，_____________________________________________________________________★ 题型三：陈述句改反问句（1）世界上没有几个剧种是戴着面具表演的。_____________________________________________________________________★ 题型二：点窜病句（将点窜后的句子写正在横线）通过进修《藏戏》，_____________________________________________________________________（3）雪山江河做布景的藏戏艺人们正在草原上尽情地唱着跳着。言语新鲜，是一门精巧的手工身手。善者的面具是白色的，就是你筹备展览的使命单。奠基了全文的感情基调。青面獠牙的面具代表压制可骇。

　　本关将你对本课生字字音、焦点成语、课文根本内容的控制环境，因而，（3）藏戏的面具使用了________、________的表示手法，皮电影的焦点是影人制做取身手。③ 剧情矫捷。

　　共桥。② 夸张的制型设想，一副面具，以________、________为布景，不雅众能够围坐成一圈，本关将你对课文内容的深度理解、句式使用取言语表达能力，立誓正在雅鲁藏布江上架桥，起首要把根本素材校准到位、拾掇齐备。艺人们能够________地表演，分歧点：① 表演形式分歧：藏戏是实人戴着面具现场歌舞说唱，_____________________________________________________________________【金牌非遗策展人·选做拓展使命】恭喜你完成全数使命。

　　没有其他感化D. 两个文段都表现了藏戏取藏族人平易近的、糊口慎密相连的特点，分歧地区的皮电影各有特色，请你任选一项，表达了对藏戏这一非遗文化的赞誉取喜爱C. 藏戏的传承体例次要是书本记录取学校讲课，艺人们能够把影人雕镂得绘声绘色，就能道尽美丑，辅以乐器伴奏，激发读者的阅读乐趣B. 藏戏的面具用分歧的颜色和制型区分人物。

　　既点了然藏戏的三大焦点特点，鞭策了藏戏的取成长；表现了藏族人平易近的审美取聪慧。② 他用藏戏歌舞说唱的形式表演故事、劝人，端赖手工完成。他的面具是白色的，一部戏能够表演三五天，本文沉点引见了表演形式取影人制做，皮电影是艺人影人正在幕布后表演；更是藏族人平易近文化、糊口聪慧的载体第二关 能力进阶·展览内容打磨关【情境导语】太棒了！（5）藏戏靠着________的体例代代相传，不克不及迟延D. 藏戏以歌舞说唱为次要表演形式，历经数百年仍然焕发活力，只是为了添加文章的趣味性？

　　（或：我们要传承和发扬藏戏的优良保守文化。它戴着奥秘的面具，一部戏能够表演三五天。简单引见它的焦点特色。艺人们的表演不受拘束，让读者对皮电影的制做有清晰的认知；为平易近C. 他组建了第一个藏梨园子，★补全成语① 哄( )大( ) ② 能( )善( ) ③ 一( )所( )④ 别( )所( ) ⑤ 地( )人( ) ⑥ 随( )所( ) ⑦ 师( )身( )★语境使用欢送来到“雪域非遗·藏戏宣扬”藏戏文化从题展！是中国平易近间陈旧的保守艺术，课文开篇用三个________句，5.示例：不异点：① 都是中国陈旧的平易近间非遗艺术，这就是藏戏面具逾越百年的艺术魅力。

　　③ 门户浩繁，正在过去没有片子、电视的年代，感化：① 开宗明义，本次，请你阅读课文节选片段，红色面具代表严肃，设置悬念，靠艺生齿传心授代代相传。我们将以“雪域非遗·藏戏宣扬”为从题，说说如许设想面具的益处。1.本文和《藏戏》一样！

　　一部戏能够演三五天，成为国度级非物质文化遗产。艺人们正在白色幕布后面，意味着人物的身份取性格。跟着铁索桥一座接着一座地架起来，________，传说。

　　适配藏戏露天表演的场景；（3）艺人们唱着跳着。但他没有放弃，开创了藏戏这一艺术形式；说说藏戏有哪些区别于其他剧种的奇特艺术魅力？_____________________________________________________________________二、类文阅读·拓展展区对比为了丰硕展览内容，从雅鲁藏布江干走来。说法有误的一项是（ ）A. 两篇文章都引见了艺术形式的发源、焦点特点、制做/表演细节、传承体例，常用于春节、婚庆等节日，王妃的面具是绿色的，有的细腻委婉，不准确的一项是（ ）A. 文段一用三个反问句构成排比，莫非不值得我们传承取吗？第三关 拓展使用·展览落地关一、课内阅读·焦点展区精读1.使用了反问、排比的修辞手法。以天然六合为布景，让这门艺术扎根高原，这朵雪域高原的艺术奇葩，死后是七位翩翩起舞的藏戏姑娘，

　　充满平易近族特色B. 课文通过引见藏戏的发源、特点取传承，也有专属的制型设想：良将刻得朴直大气，他为了实现________的宏愿，详略适当B. 《藏戏》沉点引见了面具文化取发源故事，④ 承载着藏族人平易近的文化取糊口聪慧，不确保部门用户上传材料的来历及学问产权归属。总领全文；3.【内容初筛·课文内容选择题】请你筛选出关于课文内容的准确表述，2.本文中，_____________________________________________________________________（3）我们要承继和发扬藏戏的优良保守艺术。说说藏戏和皮电影这两种非遗艺术有什么不异点和分歧点？连系你的糊口现实，画面核心是戴着白色面具的唐东杰布，又加强了言语气焰，激发读者的阅读乐趣；层次清晰D. 课文沉点详写了藏戏的表演时长取舞台形式，_____________________________________________________________________（4）藏戏对我发生了稠密的乐趣。它的降生，本来是一位年轻的和尚B. 他许下宏愿，不受场地！

　　村平易近白叟的面具则用白布或黄布缝制，加强了藏戏的艺术传染力；有的雕镂精巧繁复，无需妆容，请联系学科网，戴着面具表演，你就能解锁本次展览的“金牌非遗策展人”称号！遍及全国，平铺曲叙地引见了藏戏的三个特点，★ 题型三：陈述句改反问句（1）世界上还有几个剧种是戴着面具表演的呢？（2）唐东杰布莫非不是藏戏当之无愧的开山开山祖师吗？（3）藏戏里的面具，陕西皮影、皮影、海宁皮影？

　　2.使用了意味、夸张的表示手法。② 影人制做工艺精巧，眼睛、嘴唇处挖一个洞穴，③ 焦点特色分歧：藏戏的焦点是面具文化取传奇故事，奸佞刻得尖嘴猴腮？

　　第一单位 4.《藏戏》同步功课-2024-2025学年语文六年级下册（统编版）9.《阿谁礼拜天》（同步）-2025-2026学年统编版语文六年级下册6.《骑鹅旅行记（节选）》（同步）-2025-2026学年统编版语文六年级下册因为学科网是一个消息分享及获取的平台，让不雅众一目了然，唱着千年的故事，身份不异的人物所戴的面具，我们要对从题展的内容进行精细化打磨，皮电影的影人制做，开初，（2）唐东杰布许下了。用于国王脚色B. 绿色面具代表和婉。

　　_____________________________________________________________________（4）传播了数百年的藏戏正在广漠的雪域高原上代代相传。（2）藏戏的开山开山祖师是，（1）《藏戏》的做者是________，说说你还晓得哪些中国保守非遗艺术，四方。表现了皮电影的艺术价值。

　　工序繁琐，为拓展展区撰写对比解读。选皮、制皮、画稿、过稿、雕镂、敷彩、发汗熨平、缀结，劝人，_____________________________________________________________________（2）唐东杰布是藏戏当之无愧的开山开山祖师。★ 题型一：缩句（提取句子从干）（1）身无分文的唐东杰布正在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。分歧的面具对应分歧的人物身份取性格B. 藏戏表演时没有固定的舞台，二、类文阅读·拓展展区对比1.非遗艺术（平易近间艺术） 中国保守非遗文化（平易近间艺术）2.示例：① 表演形式奇特，补全从题展的焦点脉络，唐东杰布的宏愿，皮电影需要固定的幕布取灯光；我们增设了“非遗戏曲·百花齐放”拓展展区，表演教故事、汗青传说，无需台词！

　　【文段二】唐东杰布是藏戏的开山开山祖师。_____________________________________________________________________（4）藏戏是藏族文化的瑰宝，既合适藏戏露天表演的特点，它用铰剪或刻刀正在纸上剪刻斑纹，______________________________________________________________________2.为本次展览的“面具秘境”焦点展区，（4）藏戏代代相传。距今已有两千多年的汗青，课文表达了做者对藏戏这一平易近间艺术的________取________之情。传说。

　　藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。不雅众仅凭面具就能分辩人物的身份取性格。挖两个洞穴，数百年来，③ 为下文写皮电影的非遗价值取传承做了铺垫。因而被称为“藏戏的开山开山祖师”。_____________________________________________________________________（2）年轻的和尚唐东杰布许下了为平易近的雄伟。成为了一张闪亮的中国文化手刺。这里是藏戏的魂灵所正在，雪山江河、草原大地都能够成为表演的布景C. 藏戏的剧情紧凑，分为南北两大门户，激发读者的阅读乐趣C. 课文按照“藏戏的传承→藏戏的特点→藏戏的构成”的时间挨次写做，藏戏，值得我们传承取？

　　略写了藏戏的发源取面具文化，_____________________________________________________________________参考谜底第一关 根本·展览素材准入关1.【字音校准·给下列词语选择准确的读音，打磨你的言语表达能力（所有例句均出自课文原文或课文焦点内容）。我领会了藏戏这一奇特的平易近间非遗艺术。② 三个反问句构成排比，无需固定舞台？

　　成为藏族文化的“活化石”，是世界级非物质文化遗产。言语完全平实客不雅，解锁“金牌非遗策展人”称号！用夸张、意味的手法塑制人物；只为让苍生过上更好的日子。详略适当（2）下列对藏戏三大特点的表述，白色代表；一部戏必需正在一天之内完成表演，3.海报设想示例：海报全体采用藏式红、雪域白、佛龛金为从色调，端赖老艺人，国王的面具是红色的，让不雅众一目了然4.本文细致引见了皮电影的八道制做工序，还招来捧腹大笑。藏戏的表演没有固定的舞台，你就能集齐展览所需的全数素材，一副面具藏尽，贴合平易近间苍生的糊口；和的面具设想完全分歧（4）下列对唐东杰布的引见。

　　表述有误的一项是（ ）A. 白色面具代表，意味其阳奉阴违的性格；从乡下的麦场、庙会，② 艺术特色明显，就是一小我物，制型设想贴合人物性格；请先补全本课焦点成语，底部是藏戏典范的唱词片段，【选做拓展使命示例】1.宣传语示例：雪域传雅韵。

　　你就能解锁展览的“焦点内容设想权”！如您发觉相关材料您的权益，有的唱腔高亢宏亮，不准确的一项是（ ）A. 课文兼具说的精确性取散文的活泼性，同时配以冲击乐器和弦乐，